Oleh: Andy Setiawan | Koordinator Baziskaf DAFI
Perjuangan tidak selalu dalam gemuruh dan hingar bingar. Namun dalam langkah-langkah kecil seorang santri yang bangun sebelum subuh, membuka mushaf, mengulang hafalan, lalu kembali belajar ketika sebagian orang seusianya mungkin masih menikmati waktu bersama keluarga. Di balik rutinitas itu, ada cita-cita besar yang sedang dirawat: menjadi generasi yang tumbuh bersama Al-Qur’an, berilmu, dan kelak membawa manfaat bagi orang tua serta sesama.
Di lingkungan DAFI Pesantren Al Qur’an Science, saya menyaksikan perjuangan itu tumbuh dalam diri para santri dari beragam latar belakang kehidupan. Sebagian dari mereka adalah anak-anak yatim yang telah kehilangan ayahnya atau bahkan keduanya. Sebagian lainnya berasal dari keluarga dhuafa yang harus menjalani kehidupan dengan keterbatasan ekonomi. Mereka datang dari daerah yang berbeda-beda, membawa cerita keluarga, kebiasaan, dan pengalaman hidup masing-masing. Namun, di pesantren, mereka dipertemukan oleh cita-cita yang sama: menuntut ilmu dan menjaga Kalamullah dalam hati mereka.
Bagi sebagian santri, perjalanan menuju pesantren bukan sekadar berpindah tempat untuk belajar. Ada keluarga yang harus menata kehidupan dengan segala keterbatasannya, ada orang tua yang menyimpan harapan besar terhadap masa depan anaknya, dan ada anak-anak yang belajar mandiri jauh dari rumah. Mereka menjalani hari-hari dengan jadwal yang padat, membagi waktu antara menghafal Al-Qur’an, murajaah, belajar pelajaran sekolah, dan mengikuti kegiatan kepesantrenan. Tidak setiap hari berjalan mudah. Ada hafalan yang harus diulang berkali-kali, ada rasa lelah yang perlu dikelola, dan ada kerinduan kepada keluarga yang sesekali hadir di sela-sela kesibukan.
Namun, justru dalam proses itulah kita dapat melihat betapa berharganya sebuah kesempatan. Bagi mereka, pendidikan bukan hanya jalan untuk memperoleh pengetahuan, tetapi juga ruang untuk menata masa depan. Keterbatasan yang mereka alami hari ini tidak seharusnya menjadi batas bagi cita-cita yang ingin mereka raih.
Di balik kesempatan yang mereka miliki, ada kepedulian banyak orang yang mungkin tidak pernah mereka kenal secara dekat. Ada para Orang Tua Asuh yang bersedia berbagi rezeki dan mengambil bagian dalam perjalanan pendidikan mereka. Ada donatur yang memilih menyisihkan sebagian penghasilannya, ada keluarga yang membiasakan diri berbagi, dan ada orang-orang baik yang meyakini bahwa membantu pendidikan seorang anak terlebih yang yatim dan dhuafa merupakan investasi kebaikan bagi masa depan.
Sebagai bagian dari Baziskaf DAFI yang melayani para santri yatim-dhuafa, kami memandang kedermawanan para Orang Tua Asuh sebagai sesuatu yang lebih dalam daripada sekadar bantuan biaya pendidikan. Di dalamnya terdapat kepercayaan, kepedulian, dan keyakinan bahwa setiap anak memiliki kesempatan untuk tumbuh menjadi pribadi yang bermanfaat. Mereka mungkin tidak menyaksikan secara langsung ketika seorang santri berhasil menambah hafalannya, menuntaskan target murajaah, atau meraih prestasi di sekolah. Namun, dukungan yang beliau-beliau berikan ikut menjaga agar perjalanan itu dapat terus berlangsung.
Ada keindahan dalam kebaikan semacam ini. Seseorang memilih membantu anak yang bahkan mungkin belum pernah ditemuinya. Tidak selalu ada hubungan keluarga, kedekatan tempat tinggal, atau kepentingan pribadi yang menghubungkan keduanya. Yang ada adalah kepedulian dan harapan agar kesempatan belajar tetap terbuka bagi mereka yang memiliki kesungguhan, tetapi menghadapi keterbatasan.
Pada saat yang sama, para santri pun memiliki tanggung jawab untuk menjaga kesempatan yang telah diberikan. Beasiswa bukan alasan untuk mengurangi kesungguhan, melainkan amanah yang seharusnya menumbuhkan semangat untuk belajar lebih baik, menjaga hafalan dengan lebih tekun, dan membentuk akhlak yang semakin matang. Mereka tidak hanya sedang mempersiapkan diri untuk menyelesaikan pendidikan, tetapi juga sedang belajar menjadi manusia yang kelak mampu mengambil peran di tengah masyarakat.
Kami sering membayangkan betapa luasnya manfaat yang mungkin lahir dari pertemuan antara kesungguhan seorang santri dan kedermawanan seorang Orang Tua Asuh. Hari ini, seorang anak memperoleh kesempatan untuk belajar dan menghafal Al-Qur’an. Beberapa tahun mendatang, ia mungkin melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, menjadi guru, membina generasi berikutnya, atau mengabdikan ilmunya di daerah asal. Kita tidak pernah benar-benar mengetahui ke mana perjalanan itu akan membawanya. Akan tetapi, kesempatan yang dijaga hari ini dapat menjadi salah satu bagian penting dari masa depannya.
Di sinilah kami melihat makna yang lebih luas dari Hari Santri Nasional. Hari Santri bukan hanya tentang mengenang perjuangan para santri dan ulama dalam sejarah bangsa, tetapi juga tentang meneruskan semangat pengabdian melalui cara-cara yang relevan dengan kehidupan hari ini. Perjuangan itu dapat hadir dalam ketekunan santri menuntut ilmu, kesediaan guru mendampingi proses belajar, komitmen pesantren menjaga kualitas pendidikan, dan kedermawanan masyarakat yang ikut merawat kesempatan bagi generasi penerus.
Para santri datang dari daerah dan keadaan keluarga yang berbeda. Mereka tidak selalu memiliki titik awal kehidupan yang sama. Namun, di hadapan kesempatan untuk belajar, mereka memiliki hak untuk tumbuh dan mengembangkan potensi. Ketika masyarakat ikut mengambil bagian dalam membuka kesempatan tersebut, kita sedang membangun jembatan yang menghubungkan beragam latar belakang menuju cita-cita bersama.
Tentu, perjalanan ini bukan tanpa tantangan. Pendidikan membutuhkan keberlanjutan, sementara pembentukan karakter dan penjagaan hafalan memerlukan proses panjang. Karena itu, kepedulian tidak cukup berhenti pada satu momentum atau satu kali pemberian. Ia perlu dirawat melalui komitmen, pengelolaan amanah yang baik, dan kesadaran bahwa menyiapkan generasi Qur’ani merupakan ikhtiar bersama yang hasilnya mungkin baru benar-benar terlihat bertahun-tahun kemudian.
Kepada para Orang Tua Asuh dan seluruh donatur, kami menyampaikan terima kasih atas kepercayaan yang telah diberikan. Semoga kebaikan yang ditunaikan menjadi amal yang diterima Allah dan menghadirkan manfaat yang luas. Terima kasih telah menjadi bagian dari perjalanan anak-anak yang sedang berusaha membangun masa depannya melalui pendidikan dan Al-Qur’an. Semoga kita tidak hanya melihat mereka sebagai penerima bantuan, tetapi sebagai generasi yang sedang dipersiapkan untuk kelak berdiri tegak, mandiri, dan memberikan manfaat bagi orang lain.
Kepada para santri, teruslah melangkah dengan sungguh-sungguh. Jangan merasa bahwa keadaan keluarga atau keterbatasan masa lalu membuat kalian memiliki masa depan yang lebih sempit. Hargai setiap kesempatan, jaga kepercayaan yang diberikan, dan jadikan Al-Qur’an bukan hanya sebagai hafalan yang tersimpan dalam ingatan, tetapi juga sebagai pedoman yang membentuk sikap dan perilaku. Suatu hari nanti, semoga kalian dapat menjadi bagian dari orang-orang yang membuka kesempatan bagi generasi setelah kalian.
Pada akhirnya, kita mungkin tidak selalu menyaksikan langsung seluruh hasil dari kebaikan yang kita lakukan. Seorang Orang Tua Asuh mungkin tidak mengetahui setiap perkembangan hafalan anak yang didukungnya. Seorang santri mungkin baru memahami besarnya arti sebuah bantuan setelah bertahun-tahun berlalu. Namun, kebaikan tidak selalu harus disaksikan untuk menjadi berarti. Ia cukup ditunaikan dengan ikhlas, dijaga dengan amanah, dan diarahkan pada manfaat yang nyata.
Hari Santri Nasional mengingatkan kita bahwa masa depan generasi Qur’ani dibangun oleh banyak tangan. Ada santri yang bersungguh-sungguh menuntut ilmu, ada pendidik yang setia membimbing, ada pesantren yang menjaga proses pendidikan, dan ada masyarakat yang memilih untuk peduli. Kita mungkin menempuh jalan yang berbeda, tetapi semuanya dapat bertemu dalam satu cita-cita: menghadirkan generasi yang dekat dengan Al-Qur’an, berilmu, berakhlak, dan bermanfaat bagi umat.
Selamat Hari Santri Nasional. Mari terus merawat kebaikan, menjaga kesempatan, dan menguatkan perjuangan generasi Qur’ani.
Bersama Berbagi, Ciptakan Generasi Qur’ani.